农村小学乡土作文教学的途径探微

作者：张文婷; 翟治元

来源：学苑教育, 2021, (15): 89-90.

• 农村小学
• 乡土作文
• 教学途径

小学作文课程中渗透乡土文化内容,给学生带来更多学习启迪和成长激励,还能够丰富学生作文学法,从更广阔的视觉推进学习进程,赢得作文学习的主动权。乡土文化是难得作文素材来源,教师有意识对接乡土文化内容推出作文教学,在作文教学中自觉融入乡土文化内容,符合新课程改革的基本要求,符合学生学科核心素养建设需要,具有极为广泛的教学应用价值。教师需要正视乡土作文教学的现实期望,从不同角度展开教学探索,为学生作文综合素质成长奠定坚实基础。