浅析计算机应用于课堂教学模式生活化

作者：王吉

来源：知识经济, 2013, (05): 161.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2013.05.068

• 应用基础
• 课堂教学模式
• 创设情境

本文对如何优化计算机应用基础课堂教学模式的问题进行探讨,认为创设情境,实现课堂教学模式生活化,体现计算机知识的实用性,能有效地调动学生学习的积极性,增进生生合作交流,教学效果。

• 单位
  长春工业大学