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摘要
在文化育人视域下,高职院校学生管理面临较大的发展机遇,不仅显著提高了学生管理的效率和质量,同时也有助于推动学生素质教育的进一步发展。其中,文化育人具有长期性、系统性、融合性的特点,与高职院校学生管理工作的内在需求能够保持一致。对此,通过分析高职院校学生的特点以及高职院校学生管理的难点,在把握文化育人与高职院校学生管理内在联系的基础上,探索文化育人视域下高职院校学生管理工作的有效路径,进而为高职院校学生管理人员提供可行指导,能够促进我国高职人才培养工作的发展与进步。
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单位东营职业学院
