摘要

<正>新课标下高中英语教学迎来了新的挑战,将信息技术融入到英语阅读课堂中,能够营造生动课堂氛围,激发学生阅读学习积极性,对于学生英语阅读素养的强化至关重要,高中英语阅读教学水平也能够得到显著提升。高中学生经过九年义务教育的学习,逐步积累了一定知识,并拥有自我价值衡量标准,为确保英语阅读教学目标得以实现,应积极探寻有效方式来促进学生英语综合能力发展。