文旅融合背景下度假区管理课程教学改革策略

作者：张宁

来源：西部素质教育, 2019, 5(24): 208-209.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201924120

• 文旅融合
• 度假区管理课程
• 评价机制

文章首先概述了度假区管理课程,然后分析了文旅融合背景下度假区管理课程教学改革目标,最后提出了文旅融合时代下度假区管理课程教学改革策略,包括文旅融合理念先行,找准课程目标新方向;文化要素厚积薄发,拓展课程教学内容新空间;文化体验主客共享,赋予课程教学新形式;文化融入激发活力,创新课程教学评价新机制。

• 单位
  南京旅游职业学院