基于综合实践活动的初中物理单元评价策略——以“比较材料的隔声性能”为例

作者：毛永良

来源：物理之友, 2023, 39(09): 48-50.

• 初中物理
• 综合实践
• 单元评价
• 声现象

以“比较材料的隔音性能”综合实践活动为载体，开展初中物理单元评价活动，单元评价可以更全面地考查学生的核心素养发展情况。