应用视角下大学生心理健康教育课程体系的构建

作者：张婷婷; 杨子珺

来源：现代职业教育, 2018, (16): 78-79.

• 应用视角
• 大学生心理健康教育
• 课程体系

以"应用"为引领,结合大学生心理健康教育课程的发展现状,提出构建大学生心理健康教育课程体系的几点思路:教学目标重"发展"不重"问题",课程设置宜"灵活"不宜"刻板",教学方法宜"动"不宜"静",教学内容重"感受"不重"认知",课程考核重"过程"不重"分数"。

• 单位
  衡水学院