关于小学低年级数学教学中学生倾听能力培养的探究

作者：杨慧

来源：教育界, 2020, (41): 93-94.

• 小学低年级
• 数学教学
• 倾听能力

近年来,新课改的深入对小学数学教学工作提出了更为严格的要求。当今的小学数学教学目标不但是要提高学生的学习成绩,而且要激发学生的学习兴趣。对于小学低年级学生来说,激发学生兴趣的前提是培养学生的倾听能力。文章主要探讨了如何在小学低年级数学教学中培养学生的倾听能力,旨在给予广大小学数学教师一定的参考。