浅谈培养高一学生政治认同的方法——以《经济生活》为例

作者：张程立

来源：学周刊, 2019, (29): 116.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.29.105

• 学科素养
• 高一学生
• 课堂教学
• 政治认同

政治认同作为高中政治学科核心素养之首,为科学精神、法治意识和公共参与提供精神指导。教师从自己的课堂实践出发,基于高一学生的政治核心素养现状和经济生活教材特点,致力于讨论在课堂教学中培养学生政治认同感的建议和策略。