小学语文拓展阅读教学策略

作者：王丽华

来源：散文百家(新语文活页), 2018, 4(06): 223.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201823143

• 小学语文
• 拓展
• 阅读教学

近年来,我国的社会经济和文化等诸多方面发展迅速,国家教育部门也加强了对教育课程的整改,小学语文也不例外。在实际的教学过程中,我们不难发现,小学语文阅读已经成为了语文教学的重中之重,有效的小学语文阅读教学法能够激发学生的学习兴趣,高效提升学生的语文素养,相关人员需要对其给予完善和优化。鉴于此,本文主要针对小学语文拓展阅读教学策略进行相关浅析,仅供参考。