摘要

英语教学旨在培养学生听说读写的能力,让学生具备一定英语基础。在应试教育的长期影响下,中学英语教学的重点为语法及词汇等知识点,侧重于相关知识的讲解,对培养听说能力有所忽视。不少学生虽能够在英语考试中取得较好成绩,但听说能力较弱,常被形容为哑巴英语。本文将分析提升农村中学生英语听说能力的对策。