大学生实践教学档案袋的设计应用与管理——以四川文理学院音乐舞蹈专业为例

作者：杨桂梅; 何凤先

来源：管理观察, 2016, (34): 150-154.

• 教学档案
• 设计应用
• 实践训练
• 教学管理
• 多元化评价

大学生实践教学档案袋是在实践活动中形成的,它以学生为主体,客观真实地记录大学生实践训练的全过程,对于评价教师和学生实践训练学习的综合素质,实现大学生实践课程多元化评价提供了依据,为高校教学管理和研究提供了实证素材。

• 单位
  四川文理学院