析教材之变 探教学之道——以“导数的运算”为例

作者：孙鋆; 冯斌

来源：中学数学教学参考, 2021, (16): 49-51.

• 导数的运算
• 教材比较
• 问题链
• 核心素养

通过对人教A版新旧教材中"导数的运算"内容比较分析,明晰教材变化背后的教学理念,消除教学困惑,探明课堂教学的改进之道。

• 单位
  宁波市教育局