“金课”视域下体育统计学教学改革与创新

作者：张慧清

来源：当代体育科技, 2023, 13(17): 60-63.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2303-1579-4390

• 金课
• 教学改革
• 课程建设
• 体育统计学

该文以“金课”建设理念为指导，立足于全面培养学生解决复杂问题的能力和综合应用能力，从教学内容的重构、教学策略的优化、教学模式的创新、考核方式的改革四方面入手，对体育统计学进行了教学改革与实践研究。建议采取组建学习型、研究型课程团队，提高教师实践能力教学，强化问题意识，完善非标准答案考试等措施，持续推进课程建设和教学改革，实现知识与应用、知识与创新的有机结合，提高课程建设质量和人才培养质量。