摘要

<正>“凡事预则立,不预则废。”“预”是指事先做好计划或准备。学生习作中的“预”就是习作前学生所必须思考的写什么、怎么写的问题,简而言之就是“习作构思”。习作是一个系统、完整的过程,如果事先没有进行构思,那就很容易脚踩西瓜皮——滑到哪里算哪里。再加上现行小学语文教材中的习作任务本身极具开放性和综合性,对学生的作前构思提出了较高的要求,这也凸显了习作构思的价值和意义。因此,在习作教学中,教师要对学生的习作构思进行有效引导和生发,这样才能真正提高他们的习作质量和写作素养。