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摘要
药物分析实验是一门相对较冷门的学科,大部分学生对此专业的学习积极性不高,对药物分析专业的了解度不够,学习知识不强,导致药物分析实验专业的学生技能与理论知识掌握不足。因此,药物教学实验教学应从学生的角度出发,积极调动学生的积极性,增强学生动手实践的能力,使药物分析实验教学具有实践性和综合性,提升药物分析实验教学质量。本文对如何提高药物分析实验教学质量进行探讨,进而针对特点与基本要求,结合实际经验和现有的教学资源进行课程教学目标,从而达到预期教学效果。
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药物分析实验是一门相对较冷门的学科,大部分学生对此专业的学习积极性不高,对药物分析专业的了解度不够,学习知识不强,导致药物分析实验专业的学生技能与理论知识掌握不足。因此,药物教学实验教学应从学生的角度出发,积极调动学生的积极性,增强学生动手实践的能力,使药物分析实验教学具有实践性和综合性,提升药物分析实验教学质量。本文对如何提高药物分析实验教学质量进行探讨,进而针对特点与基本要求,结合实际经验和现有的教学资源进行课程教学目标,从而达到预期教学效果。
