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摘要
近年来，“互联网+”成人高等教育理念逐渐普及，成人高校教师对互联网教育作用的认知更加全面。尤其是在线下教育逐渐朝着“线上+线下”混合教育发展的背景下，成人高校教师的在线教学能力受到普遍关注。互联网对成人高校教师在线教学能力的影响具有多样性，简述“互联网+”背景下成人高校教师教学能力的发展方向及存在问题，提出建立教师跨专业学习共同体、培育教师信息化教育素养、强化教师发展顶层设计等培育教师在线能力的有效路径，从专业知识、技能与情感等角度出发探究对教师实施有效培训的方法，为提升教师在线教学能力建言献策。
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