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摘要
当前的生存环境及社会发展所面临的种种问题,无论是物质层面还是精神层面,所引发的"危机意识"已成为设计发现问题的契机。自2015年起,中国美术学院设计艺术学院视觉传达设计系试行将课程融入到"以问题为导向"的工作室项目制教学中,目的是让学生能够针对某些社会问题组织调研并开展设计思维方面的思考。毕业设计延续了这一教学思路。2020年设计艺术学院的毕业创作以"危机设计·设计危机"为主题,由"关怀共情""文化续承""生态伦理""叙事未来"四个部分所组成。通过并列递进又互相关联的四个展览内容,展现学院设计专业毕业生在深化设计可读性、演绎设计可能性方面的探索成果。
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单位中国美术学院
