翻转课堂在小学美术教学中的实践研究

作者：高金梅

来源：美术教育研究, 2019, (18): 126-127.

• 翻转课堂
• 小学美术
• 实践策略

在新时代,教师应充分学习并掌握翻转课堂的核心内容,将其有机融入小学美术课堂,最大限度地展示美术课程的价值,让学生在美术课堂中更好地掌握美术技巧,提升审美能力,陶冶情操,促进身心健康发展。该文从翻转课堂在小学美术教学中的应用优势着手分析,并提出几点实践策略。