小学生劳动素养的培育策略——以班级卫生自主管理为例

作者：张菁

来源：安徽教育科研, 2018, (16): 84-91.

• 小学生
• 劳动教育
• 班级卫生
• 自主管理

培育小学生的劳动素养，不仅有利于劳动技能的提高和劳动观念的改变，也有利于思维和创造能力的训练，更是学校德育及美育的重要组成部分。而如何让习惯于被照料的小学生热爱劳动并主动劳动，则需要老师的引导和指导。本文以班级卫生管理为例，谈谈提升小学生卫生自主管理能力的策略。