摘要

"微媒体"以其传播广泛、迅速、实时互动性等特点为大学生党员培养工作带来了良好机遇,但也存在价值观偏移、自我认知失调、人际交往能力减弱、自我主体意识淡薄的问题,基于这些现状,探析相关的应对策略。