“自由、自主”在教育中对幼儿发展的价值

作者：朱爱华

来源：幸福家庭, 2020, (19): 67-68.

<正>幼儿园的自由活动以幼儿发展为本,着重倡导幼儿的自由、自主,通过自由活动,让幼儿自主发展,自由建构活动,自主获得情感体验,从而促进幼儿健康快乐成长。明确教育目标不少教师常常会被幼儿园自由活动中所谓"自由"的表象迷惑,习惯性地将"自由"理解为教师不过多地干涉幼儿的活动,让幼儿做自己喜欢的事情。比如,在幼儿园组织的户外游戏活动中,有一个小男孩专心致志地观察一只小青虫在地上是如何爬行的,同时吸引了不少幼儿前来观察,导致户外游戏活动暂时中断。