我国全科医生培养现状分析与对策

作者:符巧瑜; 陶楚楚; 谢青龙
来源:中医药管理杂志, 2021, 29(03): 136-137.
DOI:10.16690/j.cnki.1007-9203.2021.03.065

摘要

全科医师的教育和培养是保障国家全科医学事业可持续发展的关键。目前中国全科医生培养已经取得了一定成果,教育成绩显著,但同时也发现了一些问题,其中不乏有棘手的难题,制约了中国全科医学教育培养工作进展。调查分析全科医生培养现状,发现问题并制定对策,合理利用医疗资源,对中国医疗卫生事业发展有重要意义。文章主要从中国全科医生培养现状、全科医生培养存在的问题和解决对策与措施三个方面做一综述。

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