关于小学道德与法治课和法治教育融合的思考

作者：马秀娥

来源：延边教育学院学报, 2019, 33(03): 177-179.

• 小学
• 道德与法治课
• 法治教育
• 融合

随着小学生成长发育的早熟化趋势,青少年犯罪的低龄化倾向也越来越显著,在这种情况下,开展小学道德与法治课程教学也显得十分必要,而加强小学道德与法治课和法治教育的融合发展,则是确保法治教育有效性的关键。