新课标视角下小学语文高阶思维培养策略研究

作者：吴萍; 王国慧

来源：安徽教育科研, 2023, (22): 108-110.

• 核心素养
• 高阶思维
• 新课标
• 小学语文

基于新课标视角，本文从六个方面对小学语文高阶思维培养策略展开研究：借文发问，培养学生质疑力；抓住要点，培养学生概括力；对比输出，培养学生表达力；难文易教，培养学生推理力；打破定势，培养学生创新力；梯度提问，培养学生分析力。