摘要

<正>本文针对机械设计基础课程教学中存在的问题,进行全方位改革。教学目标中知识点与汽车专业紧密结合,重视素养培养,每个模块围绕一个思政点展开;教学过程引用BOPPPS教学模型;考核采用小组竞争积分制和创新项目报告评判制等考核方式,拓展学生课外学习渠道,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。

  • 单位
    上海建桥学院

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