推动培养创新型人才是教学督导员的重要责任

作者：施开良; 潘琪; 陈振应; 冯启忠

来源：中山大学学报论丛, 2007, (10): 5-8.

• 创新型人才
• 科学发展观
• 教学督导员

文中分析了我国高校本科教育培养的学生创新不足的原因,指出本科教育人才培养没有解决好科学发展问题。因此培养创新型人才必须以科学发展观为指导,使学生的知识、能力、思维和素质得到协调发展,全面发展,解决好人才培养的科学发展问题,而教学督导员的重要责任是推动创新型人才的培养。

• 单位
  中山大学新华学院