摘要

示范性高中的示范作用主要是通过一大批最美教师发挥出来的。寻找最美教师专业成长路径,其主要目的是为了激活广大教师身上沉睡的最美基因,使其朝着教育家的目标迈进。讲道德、爱读书、肯研究、勤实践这四个相互作用的主要方面,共同构成了最美教师专业成长的路径。