基于学生体质测试的视角看体育教学改革

作者：茆训建

来源：中学教学参考, 2019, (09): 36-37.

• 学生体质
• 体育教学
• 教学改革

教师应从身体机能、身体形态、身体素质分析学生体质状况,指出我国中学生体质测试不足具体是:学生评价制度及体质测试不足;非准确化理解学生体质测试情况;体质测试结果缺失真实性,并且应从五个方面提出基于体质测试提升体育教学改革的方法。