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摘要
在高职院校中构建“双创”教育生态系统具有较强的必要性，能够提高高职院校的教学质量，并且推动高职院校的发展和进步。在“双创”教育生态系统中，采取生态学的教学原理并且注重教育系统内部的协调发展和外部发展的生态平衡，但是在构建的过程中需要讲究相应的策略，从而提高构建的效果。从建立健全运行机制体制、组建“双创”教学团队、重构课程体系、整合平台资源、优化评价体系等方面，系统阐述高职院校构建“双创”教育生态系统的策略，对于提高“双创”教育生态系统的构建水平具有一定的价值。
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单位南京科技职业学院
