脑梗死患者给予健康教育联合心理护理对改善患者神经功能及抑郁程度的思考

作者：戚红艳

来源：心理月刊, 2020, 15(21): 84-85.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.21.041

• 脑梗死
• 健康教育
• 心理护理
• 神经功能
• 抑郁程度

目的探究健康教育联合心理护理应用于脑梗死患者护理中对患者的神经功能及抑郁程度的改善效果。方法将本院2019年3月～2020年8月收治的68例脑梗死患者通过计算机表法分为试验组与参照组,各34例。参照组行常规护理干预,试验组在参照组基础上实施健康教育联合心理护理干预,对比两组患者干预前后卒中量表评分(NIHSS)、巴氏量表指数(BI)、抑郁自评量表评分(SDS)及护理满意度。结果试验组患者NIHSS评分及SDS评分均低于参照组,Barthel指数高于参照组,护理满意度明显优于参照组(P<0.05)。结论健康教育联合心理护理应用于脑梗死护理中可有效改善患者神经功能,缓解抑郁程度,提高日常活动能力,提升护理满意度,值得应用推广。

• 单位
  威海市立医院