实验数据是学生通过实验获取的第一手资料。通过实验搜集数据、整理数据、分析数据,用数据来证明自己的观点,是培养学生数据意识、形成科学素养的重要手段。《小学科学课程标准》要求引导学生用"统计图表"记录整理信息。借助于多媒体技术,运用Excel软件来处理数据,实现实验数据图表化,学生的参与度增加,学习的主动性提高,能节省教学时间,提高教学效率。
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