波利亚的“解题表”在数学应用题教学中的应用

作者：盛杰

来源：数学大世界(中旬), 2018, (06): 68-69.

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应用题教学贯穿于中小学数学教学始终。应用题教学对多数中小学生来说是老大难的问题,本文主要从波利亚"解题表"谈起,结合自己的教学实践,总结出解答应用题的四个步骤,即审题——探索——解答——反思,从而规范学生的解题行为,并且提高学生分析问题、解决问题的能力。