案例教学是一种将知识具象化、具体化的教学方法。小学生具有较强的形象思维能力，对此，语文教师可以利用这一特点开展案例教学活动，把复杂的、抽象的知识以系统化、具体化形式展现出来，帮助小学生增强对语文知识的理解与记忆，提高他们的语文学习效率。案例教学能够帮助学生在口语交际中获取知识，增长见识，也能够增加学生学习语文知识的深度与广度。本文将从几个方面探究小学语文教学中引入案例教学的有效策略。
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