摘要

当前,一些高职教师在英语教学中还是采用以讲为主、以讲代练的传统模式,浪费教育资源的同时,也抑制了教学效率的提高。文章从现状和对策两个方面分析信息技术与高职英语教学的深度融合情况,以期达到改革英语教学模式,提升职业教育质量的目的。

  • 单位
    贵阳幼儿师范高等专科学校