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摘要
针对大学生在校期间动手实践机会少、创新意识和能力较弱的现状，南昌航空大学通过举办创新实践班，依托学科竞赛，开展创新型高素质人才培养模式的实践探索。从解读软件工程类学科竞赛特点入手，分析其对创新实践班的牵引作用，以及创新实践班对创新人才培养上的支撑作用。以软件学院软件工程创新实践班为例，提出学科竞赛牵引的以学生为中心的项目孵化驱动、敏捷开发、产品导向、混合组队、软件创新大赛为核心的竞赛群“五位一中心”的育人模式。并以自主创新项目“Attack足球”为例，进一步说明创新实践班对创新型人才培养的促进作用。实践表明，该模式能够进一步完善培养体系，提高具备参加学科竞赛能力创新人才培养质量，也为其他创新活动提供新的思路。
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