当前,我国小学英语教学普遍存在教学内容传统、元素不足的特点,这就导致学生学习英语时不能很好地把自身学习的知识同中华优秀传统文化有机结合。基于以上原因,创新融汇中国传统文化特色的英语课堂刻不容缓。通过这样的方式,一方面能够让学生增强对祖国优秀传统文化的自豪感,另一方面能够让学生养成对比中西方文化的习惯,有选择地吸收西方文化的精华,为学生树立良好的三观奠定坚实的基础。
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