高职扩招带来了生源变化,因此要根据学生的实际情况制定新的课程标准。物理课程是工科专业的基础课程,新标准重新定位课程知识、能力、素质目标,并与时俱进的引入思政目标,进一步加强课程思政建设。根据各个专业对物理知识要求的不同,采用模块化教学,使得物理课程更好的服务后续的专业课程,起到了物理课程核心素养教学的作用。
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