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摘要
为进一步推进高校毕业生更加充分和更高质量就业，将“三全育人”理念引入到当前高校就业工作中来，并分析了其对于“三全就业”工作机制构建的启示，以及二者在价值和实践上的一致性。概述“三全就业”工作机制构建的外部环境：政府出台系列激励政策“促就业”;各高校实施系列保障措施“稳就业”。构思“三全就业”工作机制的内部架构：横向上构建价值引领、综合素质提升和职业能力培养三个模块；纵向上注重区分不同学习阶段的发展需求和培养目标。探讨“三全就业”工作机制的构建路径：坚持主体维度上要拓展，即从原来的少数人负责转变成全员参与；坚持时间维度上要连续，即从原来的断点培养转变成全程规划；坚持空间维度上要全面，即要把原来的着眼于局部转变为着眼于全面。
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