随着教育信息化时代的到来，线上与线下混合式教学模式成为教学改革的主要趋势。以形意拳课程教学为例，依托泛雅网络教学平台，结合形意拳课程特点，确定课程培养目标，依据相关理论基础构建基于混合式教学模式的形意拳“金课”，教学设计覆盖教学全过程，融入混合式教学的课前—课中—课后的每个环节，充分发挥教师为主导、学生为主体模式的优势，促进学生个性化发展，提高学生学习积极性与课堂教学效果。
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