摘要

利用微信小程序搭建劳动教育课程评测平台,对劳动教育课程实践活动情况进行评价。评价分为基于数据挖掘的活动前评价、基于AI的活动中践行评价、基于数据分析的活动后评价三个阶段。通过大数据对劳动教育课程师生的反馈和评价进行分析,适时地对劳动教育活动内容和教学设计进行调整和优化,以使劳动教育课程发挥其应有的作用。

  • 单位
    内江师范学院

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