随着我国教育水平的不断发展,在这种大环境,小学语文教学开始重视课内外阅读的有机结合,并摆脱了单一接受课本知识的教学模式,逐渐向教学多元化的趋势发展。课外阅读是开阔学生视野和培养学生学习兴趣的有效途径,不仅能拓宽学生的知识视野,培养学生良好的学习习惯,还能促进学生健全人格的形成。本文通过对小学语文高段学生的课内外阅读的现状进行分析,并提出相应的有效策略,旨在提升我国语文教学的课内外阅读的整体质量,提升学生的阅读能力,激发学生的学习兴趣,推动小学语文教学的全面发展。
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