小学体育教学中培养学生创造性思维的策略

作者：辛宏伟

来源：散文百家(理论), 2019, (04): 119.

• 小学体育教学
• 创造性思维
• 培养

小学阶段是人基础教学阶段,也是学生学习启蒙的重要阶段,在该阶段将会影响学生的全面发展,而通过合理利用小学体育课程,有利于培养学生自身创造性思维。但是,如何在小学体育教学中培养学生的创造性思维是当下小学体育教师需要重点思考的问题,在这种情况下本文就针对小学体育教学中培养学生创造性思维的策略进行探讨,希望能够为其他小学体育教师在培养学生创造性思维上提供一定的参考。