课堂对话激发数学学习兴趣

作者：孔凡锦

来源：中学数学, 2021, (14): 77-78.

<正>课堂对话告别教师教、学生听的教学模式,使课堂变成师生共同的课堂;课堂对话终结了对数学学习的单调、无趣的认知,使数学学习变动更轻松、自由.然而课堂对话不是随意设置的,需要教师精心设计,正确引导.本文中,通过教学实践,浅谈关于课堂对话设置的几点建议.