信息技术在小学语文口语交际教学中的运用

作者：胡程华

来源：当代教研论丛, 2019, (05): 106.

• 口语交际
• 小学生
• 情境

小学生口语交际能力的培养是小学语文教学目标之一。小学语文教学的目标就是掌握汉字,培养学生"听说读写"的技能。口语交际就是"说"的体现,口语交际可以培养学生学会倾听、表达和交流等多种能力。口语交际教学需要创设情境,而信息技术是创设教学情景的主要手段之一。