生本教育思想下小学数学教学方法的优化选择

作者：张镇发

来源：当代家庭教育, 2021, (04): 111-112.

• 小学数学
• 生本教育
• 教学方法
• 优化选择

目前,在现代教育领域内最为流行的一个主流思想便是生本教育,它是从学生的主体本位需求出发,指出教育活动应该引导学生探寻生命价值的幸福过程,而教师便要做到尊重学生、爱护学生、突出学生,既要通过发挥学生的主观能动性引导学生实现有意义的学习,也要保护学生的积极学习心态,更要兼顾共性与个体差异,全方位地满足学生的数学学习效果。因此,小学数学教师要积极落实生本教育思想,并要为此调整数学教学方法。本文将结合笔者的教学经验,分析如何在生本教育思想下重新选择、优化教学方法。