科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
"四维空间"高校学生管理工作理论是基于思想引领、学业教育、社会公益三大维度基础上,考虑学生工作的具体性、发展性等时间变量的特点,逐步构建而成。按照上述理论指导,于"时间"轴设置各年级对应的教育三维坐标,涉及思想道德建设、学生学习、学生党建、创新就业、志愿服务等学生活动的诸多方面。从新生入学到学生毕业,各式活动始终从四个维度,进行全方位、多层次、宽领域的引导和教育。宏观上以思想引领、学业教育、社会公益为三大维度构建学生成长空间,服务学生成长成才。微观上以时间轴为第四维度,让每个学生在不同阶段都能找到适合自己的成长空间。
- 单位
