坚持走内涵发展之路——江苏省提高职业教育教学质量的历程

作者：于黔勋; 钱和生

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (68): 49-52.

• 职业教育
• 教学质量
• 内涵式发展

提高教学质量是促进职业教育改革和发展的根本之策。40年来,江苏省职业教育观照整体思路,通过多方面的举措,多层次、多途径促进教学质量的提高,成效明显。