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摘要
我国翻译硕士(MTI)教育经过十几年的长足发展,其规模不断提升,但同时也产生一些问题。究其原因,是MTI学生在自主学习和实践过程中缺乏批判性思维所致。一个合格的译者需要经过大量的实践锻炼,而在实践过程中具备良好的批判性思维可以帮助其完成从学生译者到成熟译者的转变。因此,首先介绍了批判性思维的定义及意义,其次对MTI学生批判性思维现状、存在的问题和原因进行了分析,最后提出两点有利于提高MTI学生批判性思维能力的方法举措:增加有关知识的阅读量并付诸实践;充分发挥主观能动性并提升提出问题和思考问题的能力。
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