摘要

从本专业一线教师近几年的教学反思和体会,以及现有师资、实验条件的基础出发,在教育指导委员会对本专业质量标准的要求下,对本校本专业的培养方案、课程体系、实践教学的思路进行探索研究,为提高本专业的培养质量,能够更好的培养电气专业的"应用型人才"的目标奠定一定的基础。

  • 单位
    成都大学